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    公司新聞

    覓春之彩 愛綠護綠——大觀念情境下的植樹節活動

      覓春之彩 愛綠護綠——大觀念情境下的植樹節活動隨著全球氣候變化的日益嚴峻,保護環境和可持續發展成為了全球共同關注的焦點。3月12日,瑞丁學子們參與了一場“覓春之彩 愛綠護綠”校園植樹節活動。本次活動旨在通過實際行動J9九游會,倡導綠色生活,傳遞環保理念,同時豐富校園文化生活,增強同學們的團隊合作精神和環保意識。

      本次活動設計基于大觀念“人與自然”維度下的“保護自然”主題,讓學生在真實情境的驅動下,以小組合作的方式完成知識認知、探究實踐和責任態度這三大核心素養。

      美術課上,學生閱讀和觀看了校園樹木知識庫,并與同伴分享、交流樹木知識。在美術老師的指導下,學生結合樹木的特點合作設計校園16種樹木的樹牌J9九游會。樹牌設計體現了樹木的外觀特征,同時凸顯了植物在園林文化、科學、醫藥領域的特性。

      主題班隊會上,在班主任老師的講解下,學生借助思維導圖、顏色-符號-圖像等可視化思維工具加深對16種樹木的知識認知。

      在實景探究中,孩子們需要向“守樹老師”說出樹木的正確名稱、習性、特點,通過后方可闖關成功獲取印章。

      闖關成功后,學生拿著樹牌掛在對應的樹木上,并對樹木進行松土、澆水、施肥等J9九游會,加強對樹木的保護責任,培養保護環境的社會責任感。

    覓春之彩 愛綠護綠——大觀念情境下的植樹節活動(圖1)

    覓春之彩 愛綠護綠——大觀念情境下的植樹節活動(圖2)

      “覓春之彩 愛綠護綠”活動不僅讓學生對校園樹木的認識、了解更加系統化、結構化,也將學生的社會責任、品格的培養和知識技能整合起來,讓學生在今后的學習中更樂學善思、勇于探究、喜歡交流、善于協作和敢于擔當。

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